標籤 利害關係人參與

為什麼組織越缺資源,越要先談價值?

從價值要素牌卡到價值引領的三段路——懷世代輔導現場的一天
上週在懷世代的輔導現場,一疊 30 張的價值要素牌卡攤在桌上,團隊要從組織的過去、現在與未來三個時間點,找出最想提供的價值,再往下轉換成服務。但選完牌卡,只是價值引領的起點。這篇把它拆成三段路:發覺——價值先讓組織看見自己的期待,才談得上取捨;發展——價值碰到別人的價值,合作才可能形成;落地——價值讓團隊知道市場不買單的時候,該改的是哪裡。最後談為什麼這在商業市場上是好方法,在資源有限的社會服務裡,更接近基本功。

閱讀全文為什麼組織越缺資源,越要先談價值?

不是合作提案不好,是順序錯了:價值共創的 4 個步驟

價值共創 × 跨組織治理|方法實踐筆記 兩個組織要一起做事,本質上是在建立一套新的治理,而多數合作卡住的地方,不是提案不好,而是順序不對。
想找另一個單位合作,方案想得很完整,也確定 1+1 大於 2,但談了兩三次只換到「我們再研究看看」。問題往往不在提案,而在順序——還不夠了解對方就把概念端出去,它要嘛成為對方的+1 任務,要嘛一開口就踩到不能碰的線。這篇從服務主導邏輯談起:價值是由使用的那一方認定的,所以你認為有價值不算數。而兩個組織要一起做事,本質上是在建立新的治理——誰要參與、議題由誰定義、行動由誰承擔。文章把它拆成四個步驟:探索先確認對方有沒有這個任務,看組織也看窗口那個人;磨合用 What、Why、What if 三問,收出「不能牴觸的」與「一定要體現的」兩個答案;發展把一個詞變成誰做哪一段的具體事項;共試在不新增預算、不新增設計、不對完全陌生的人的前提下先做一次。

閱讀全文不是合作提案不好,是順序錯了:價值共創的 4 個步驟

人找對了,就能共創出好成果嗎?運用知識參與提升共創工作坊品質的 9 種設計策略

參與是必要條件,卻不是充分條件——引導不只設計「怎麼討論」,也要設計「拿什麼來討論」
把人找齊、氣氛熱絡,不等於會有好成果。共創要走得深,除了參與,還需要知識的支持——參與者手上有什麼素材可以想,決定了他們能想到多遠。這篇從「要準備什麼知識,先看活動目的與參與者」出發,用「活動目的 × 參與者類型」把共創工作坊拆成九種情境,每一格該準備什麼知識、用什麼工具、最容易在哪裡失敗,一次講完。最後回到引導者的工作:讓知識從資訊走向行動。

閱讀全文人找對了,就能共創出好成果嗎?運用知識參與提升共創工作坊品質的 9 種設計策略

專案推不動,可能不是進度問題:從場域設計重新安排人、流程與決策

當合作從兩小時拉長到半年、兩年,引導者要設計的會從議程,擴大到參與者旅程、決策節點與治理機制
場域設計的尺度一旦從一場會議拉到專案與組織,要設計的東西就完全不同了。這篇談幾件事:目的給方向,目標要留下改變的證據;成員不必全程都在,但關鍵角色要在關鍵時刻進場;流程拉長後,要設計一整段參與者旅程;規範也要隨尺度改變。再用兩個實例落地——專案尺度的高齡健康餐食案,怎麼先安排決策與檢視節點;組織尺度的懷世代公益加速器,怎麼設計兩年的陪跑場域。專案管理看的是進度,場域設計還要看合作怎麼發生。

閱讀全文專案推不動,可能不是進度問題:從場域設計重新安排人、流程與決策

一場好會議,在開始前就決定了一半:引導學的場域營造 5 要素

用目的、目標、成員、流程與規範,把一群人的集合,變成能一起工作的團隊
會議沒結論,往往不是主持技巧不夠,而是「場」沒設計好。本文以堀公俊《引導學》的場域營造五要素(目的、目標、成員、流程、規範),結合 OKR、利害關係人盤點與參與者旅程等服務設計工具,從組織、專案到單場會議,教你在開始前把合作的條件設計好。

閱讀全文一場好會議,在開始前就決定了一半:引導學的場域營造 5 要素

爛策略為什麼贏過好策略?

一個在AI 時代,可能被低估的能力:引導
你一定看過這種場面:會議室裡投影著一份漂亮的策略簡報(現在可能還是 AI 十分鐘生成的),邏輯完整、數據齊全、圖表精美。老闆說:「就這樣做吧」然後呢?散會後沒有任何人真的動起來;下次會議的時候,很多人把一堆問題要帶來過來。 從 2012 年開始學習服務設計,引導就成了我們的工作核心之一。過去幾十年,覺得這個方法很重要,但沒有特別覺得關鍵。但隨著AI的出現,知識與答案的產生,成本已趨近於零,但「一群人真心承諾的答案」,成本一點都沒有降,反…

閱讀全文爛策略為什麼贏過好策略?

「以病人為中心」的醫療服務創新:重要性、阻礙與實踐做法

從一場病友共創分享會,談我們團隊的設計實踐與三個洞察
倡議多年的「以病人為中心」之所以難以落地,源自於我們常犯的歸因錯誤:將「生病」怪罪於病人的失敗,讓最弱勢的一方獨自承擔改善的責任。 本文以一場病友分享會為例,導入「以經驗為基礎的共同設計(EBCD)」視角。有別於消費產業的顧客旅程,病友經驗的探索更仰賴「安全感」的建立。我們將拆解如何透過角色設計、情感觸發點(Touchpoints)與視覺化提問,賦權病友成為「共同設計者」。同時也將反思,在 AI 時代中,親身傾聽與共創的人性價值為何更顯…

閱讀全文「以病人為中心」的醫療服務創新:重要性、阻礙與實踐做法

讓社會影響力真正發生:地方創生對接企業資源的 3 個跨域協作關鍵

回顧三年凱基金控合作,用行動研究的視角直面跨域協作的痛點
地方創生對接企業 ESG,為什麼常卡在「有理念卻沒有訂單」,或淪為做完就結束的一次性專案?這篇回顧過去三年與凱基金控的合作——從最開始規劃時,就以行動研究的核心精神設計專案:過程要不斷反思與迭代,並經常誠實地面對實踐過程中的痛點。由第一線實踐者拆解企業合作的三大真相:供應鏈合規、數據實證與商務信任,以及怎麼用「共學」建構企業與地方團隊之間的共同語言,讓專業賦能真的走到共創落地。

閱讀全文讓社會影響力真正發生:地方創生對接企業資源的 3 個跨域協作關鍵

凱基《地方創生行動家+》:從一次性服務到系統性解方

當 5% Design Action 的服務設計思維遇見凱基的專業志工
一般提到企業志工,大家腦中浮現的畫面往往是淨灘、種樹,或是物資捐贈。這些善舉固然美好,但往往停留在「一次性的勞力付出」。 然而,凱基的《地方創生行動家+》走了一條截然不同的路。它不只是號召熱血,更是號召「大腦」。在這裡,凱基用金融業最核心的「專業」,重新定義了企業志工的意義 — — 志工不再只是付出時間的人,更是地方團隊最需要的策略夥伴。 這兩年,5% Design Action 與凱基金控一起推動了一件很不一樣的事情。 過去 10 多…

閱讀全文凱基《地方創生行動家+》:從一次性服務到系統性解方

用一場遊戲讓人搞懂氣候變遷:Climate Fresk 的「深度的玩」(上)

透過「深度的玩」,達到培力與傳遞複雜觀念的目的
過去我曾經在國內外參加過由不同單位所舉辦的工作坊,自己的團隊也經常協助其他公司或組織規劃工作坊。ˋ這些工作坊的目的,有的是學習培力,有的是尋求共識,還有的是激發點子、尋找創新突破。 參加過這麼多工作坊,學習收穫確實很多,但不論是自己或別人的,總覺得過程千篇一律:講師講課、底下學員討論、共創、用便利貼寫想法。如何提升參與的體驗、用不同的媒介來促進思考,一直是我們很想嘗試的一件事情。 其中,服務設計工具的遊戲化或桌遊化,用一個具備競爭、有趣好玩且模擬真實思維邏輯的遊戲過程來推廣服務設計,一直是我們想…

閱讀全文用一場遊戲讓人搞懂氣候變遷:Climate Fresk 的「深度的玩」(上)