學校也是一種「服務」:用商業思維重塑永續教育
為什麼學校治理需要像企業一樣「由內而外」?一位服務設計師眼中的校園永續轉型之路。
如果我們大膽地戴上「商業眼鏡」,把學校看作是一個「服務提供者」,把家長與學生看作「使用者」,把教學體驗與校園經營看作「產品交付」,你會發現,台灣的教育現場正面臨一場巨大的轉型挑戰。 從2025年起,自從我推動永續教科書以來,推動產學媒合會、校長共識營、影響力團隊建構工作坊、永續同行學校招募會、以及拜訪全國中小學校長協會理事長等,有機會與台灣來自各縣市數百位校長進行交流,從中觀察到一個強烈的對比:在少子化的浪潮下,有些學校因為缺乏特色而面…
